Apresentação - Encerramento do Ano Letivo - Projeto Guri de Votuporanga

    Finalmente consegui converter o vídeo da apresentação realizada dia 03/12/2014 pela 3° turma do Projeto Guri de Votuporanga!!!! Professores de cordas que participaram: Ednilson (violino) e Tuca (violoncelo).
    Agradeço muito a vocês, aos outros participantes e ao público (principalmente à minha mamãe que está ao meu lado para o que der e vier)...
    Este dia significou muuuuitoooo para mim!!!!
    Tivemos até acompanhamento de viola caipira (enquanto tocávamos na orquestra, algumas pessoas estavam cantando e tocando viola por perto)... Mas graças a Deus continuamos firmes e fortes com a nossa apresentação!

    Músicas do repertório:
    - 3° Movimento do Concertino - composto por Ferdinand Küchler no estilo de Antonio Vivaldi - apresentado por mim (Vitória Padilha Zanon) como solista + orquestra como acompanhamento... MEU PRIMEIRO SOLO!!!!! ♪ ♫ OBS: faz aproximadamente um ano que eu comecei a aprender violino (através dos Projetos Guri e Música na Escola)... ♥

    - Lightly Row - German Folk Song.
    - Reuben and Rachel - Round in Two Parts - apresentado por Victória Magosse e Anna Asse + orquestra.
    - London Bridge is Falling Down - English Folk Song.

    Parabéns a todos!!! :)

Symphonic ROCK – Votuporanga

Dia 16/11/2014 – Domingo – 20h30 – Concha Acústica.

Será um show inesquecível que unirá a Banda Santa Cecília, a Corporação Musical Zequinha de Abreu e a Orquestra Jovem de Votuporanga (da qual eu faço parte como 1° violino)!!!!

Esta é a página do Symphonic ROCK no Facebook:

https://www.facebook.com/marcelosymphonicrock?fref=ts

Este é o vídeo do evento:

https://www.facebook.com/video.php?v=893669987324501

Parabéns a todos que estão levando este projeto adiante!

O Symphonic ROCK (nossa famosa Jazz Sinfônica) trouxe sentimentos e lembranças que vou guardar para sempre no meu coração. Agradeço por participar de um evento como este! É uma honra!

Escrito por: Vitória Padilha Zanon

Concurso de Bolsas

    Escrevo esta poesia

    Transbordando felicidade,

    Pois o que era utopia

    Virou realidade.

    A BOLSA de cem por cento...

    Por ela, muito me dediquei.

    Preocupava-me a todo momento;

    Ansiosamente, estudei e rezei.

    Toda minha angústia teve fim,

    Conquistei a bolsa e bons sentimentos.

    Com uma notícia assim,

    Farei vários agradecimentos...

    Meu Deus, Nossa Senhora, meu anjinho da guarda... Todo mundo lá do céu:

    - A vocês eu agradeço por ouvirem minhas preces.

    Minha mamãe:

    - Obrigada por me incentivar, por ser meu exemplo de ser humano, estar ao meu lado nos bons e maus momentos, enfim, ser a pessoa mais importante da minha vida.

    Minha família:

    - Agradeço pela presença e pela força que vocês me deram.

    Todos os que foram, são ou serão meus professores:

    - Agradeço a vocês pelos conhecimentos e orientações que transmitiram. Foram fundamentais para que eu atingisse meu objetivo.

    OBS: FELIZ DIA DOS PROFESSORES ADIANTADO!!!

    Meus amigos verdadeiros:

    - Obrigada pelos pensamentos positivos e pelo apoio.

    Várias pessoas que trabalham na Escola Passo a Passo:

    - Agradeço pela gentileza e receptividade de todo dia.

    Escola Passo a Passo + Dom Bosco:

    - Obrigada pela oportunidade que vocês abriram através deste concurso de bolsas. Sou imensamente grata por ter participado.

    Nesta postagem de agradecimentos, gostaria de incluir uma frase - que ao longo do tempo se tornou a minha preferida:

    “A persistência é o melhor caminho para o êxito!”

    - Charlie Chaplin

    A cada dia da minha simples existência, percebo o quanto é importante persistir e lutar pelo que se anseia, o quanto é maravilhoso ter uma família que te dá força nos momentos difíceis, o quanto é reconfortante estar ao lado de Deus para o que der e vier. Então... OBRIGADA! OBRIGADA! E OBRIGADA!

    Escrito por: Vitória Padilha Zanon

Entrevista com o Tuca (Maestro, Músico e Professor)

Trabalho escolar de Análise de Texto.
Aluna: Vitória Padilha Zanon.
Professora: Jussara Leão.
Gênero Textual: Entrevista.
Entrevistado: Horário dos Santos Jr. - Tuca (Maestro, Músico e Professor).
Projetos relacionados: Guri e Música na Escola (Votuporanga).

   O vídeo a seguir fala um pouquinho sobre música... Durante a entrevista, o Tuca nos conta informações sobre sua trajetória, projetos e objetivos.

   Fiz este trabalho escolar com muito carinho e espero que vocês gostem!!!

   Quero aproveitar e agradecer do fundo do coração a todas as pessoas que com carinho me acolheram nesta grande família musical!!!

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Impressionismo e Paul Signac

   O trabalho escolar que estou publicando é referente à disciplina de Arte, em que a professora Margô pediu o assunto Impressionismo, cada aluno falou sobre o tema e sobre um determinado artista.

   Na minha opinião, as obras desse movimento artístico têm uma beleza sublime!!!

   O movimento impressionista nasceu na França (século XIX, 1874), a partir da obra ao lado, chamada “Impressão, Nascer do Sol”, de Claude Monet.

   O artista que a mim foi “sorteado” – Paul Signac – utilizava a técnica do Pontilhismo, sob a influência de Georges Seurat. Fiquei maravilhada com suas obras...

   A música “O Trenzinho do Caipira”, de Heitor Villa lobos, está presente no trabalho e é uma composição impressionista. Enquanto a ouvimos, temos a impressão de que um trem está passando, ou seja, conseguimos imaginar essa situação em nossa mente... Adorei saber desse fato, pois no fim do ano, nós (da Orquestra Camerata - Projeto Música na Escola) iremos apresentar esta linda obra, “O Trenzinho do Caipira”!!! ♥ ♪ ♫ ♪ ♫

   O vídeo que fiz apresenta uma contextualização e as características do Impressionismo, além de uma breve biografia e algumas obras de Paul Signac:

Frases sobre Música

“Não morre aquele que deixou na terra a melodia de seu cântico na música de seus versos.”

Cora Coralina

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“Sem a música, a vida seria um erro.”

Friedrich Nietzsche

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“A música é celeste, de natureza divina e de tal beleza que encanta a alma e a eleva acima da sua condição.”

Aristóteles

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“A música é o vínculo que une a vida do espírito à vida dos sentidos. A melodia é a vida sensível da poesia.”

Ludwing Beethoven

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“A música exprime a mais alta filosofia numa linguagem que a razão não compreende.”

Arthur Schopenhauer

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“A música pode mudar o mundo porque pode mudar as pessoas.”

Bono Vox

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Trabalho de Arte - Um Rap na Escola

Há alguns dias tive que compor um rap...

Foi um trabalho de Arte da professora Margô. Estou compartilhando com vocês o vídeo gravado em sala de aula, juntamente à letra da música.

Espero que gostem!!!

Neste rap que eu fiz

Sobre o hip-hop vou falar,

Pois sou uma estudante, uma aprendiz

E este é o meu trabalho escolar.

Em três elementos o hip-hop é dividido:

Rap, que possui ritmo e poesia,

Grafite, que é a arte feita em muro com intenso colorido,

Break, que representa a dança executada com maestria.

Por quem o termo hip-hop foi criado?

Por Kevin Donovan, esse era o cidadão.

E onde esse movimento foi inventado?

Nos Estados Unidos, contra a discriminação.

Hip quer dizer: pôr os quadris em movimento,

Hop significa: saltar com intensidade,

Juntando tudo isso, é transmitido o sentimento

Da dança do break e sua habilidade.

Geralmente, no rap, temas sociais são abordados,

E foi na Jamaica que o rap surgiu,

Com discursos rimados e ritmados,

Vencendo o preconceito essa cultura se expandiu.

Preciso fazer uma observação:

Grafite é bem diferente de pichação,

Pichação é ilegal, sem autorização,

Grafite é uma arte, um meio de expressão.

Então, isso é tudo, pessoal !!!

Esta é a última estrofe que eu estou cantando,

Espero que vocês tenham achado legal,

Pois este rap de Arte já estou finalizando...

Escrito por: Vitória Padilha Zanon